Dibangun di atas cara kerja ingatan.
anti/agent dibangun di atas beberapa temuan ilmu belajar yang sudah bertahan selama puluhan tahun. Riset menunjukkan bahwa prinsip-prinsip ini berhasil; riset tidak membuktikan bahwa aplikasi apa pun berhasil, termasuk yang ini. Berikut masing-masing prinsip, dengan kata-kata sederhana, dan apa yang dilakukan anti/agent dengannya.
01Latihan mengingat kembali
Menjawab lebih baik daripada membaca ulang.
Temuan penelitian
Menarik sebuah ide dari ingatan memperkuatnya jauh lebih banyak daripada membacanya lagi. Membaca ulang terasa produktif karena teksnya tampak akrab; mengingatnya kembali itulah yang membuatnya melekat.
Yang dilakukan anti/agent
Setiap sesi berisi menjawab, tidak pernah membaca ulang. Bahkan pertemuan pertama dengan ide baru dimulai dengan sebuah tebakan.
02Pengulangan berjarak
Belajar berjarak lebih baik daripada kebut semalam.
Temuan penelitian
Latihan yang sama, bila disebar dalam beberapa hari, diingat jauh lebih lama daripada latihan yang dipadatkan dalam sekali duduk. Jeda terbaik makin panjang seiring ingatan makin kuat.
Yang dilakukan anti/agent
Setiap ide punya jadwalnya sendiri, dihitung oleh FSRS, penjadwal sumber terbuka yang diadopsi Anki pada 2023. Sebuah ide kembali saat kamu hampir melupakannya, tidak pernah menurut kalender yang tetap.
03Latihan selang-seling
Mencampur ide yang berkaitan lebih baik daripada satu per satu.
Temuan penelitian
Melatih ide-ide yang mirip secara berdampingan mengajarimu membedakannya, sesuatu yang tidak didapat dari melatih masing-masing secara terpisah.
Yang dilakukan anti/agent
Sebuah sesi mencampur ide-ide dari satu bab, dan sebagian kartu menanyakan deskripsi ini milik yang mana dari dua ide yang berdekatan.
04Penjelasan diri
Menjelaskan lebih baik daripada mengenali.
Temuan penelitian
Menghasilkan jawaban, dan menjelaskan kenapa jawaban itu benar, membangun pengetahuan yang bisa kamu pakai di situasi baru. Memilih opsi yang benar dari daftar membangun jauh lebih sedikit.
Yang dilakukan anti/agent
Pertanyaan bergeser dari mengenali ke mengingat lalu ke menjelaskan seiring kamu makin mengenal sebuah ide. Apa yang bisa dibuktikan sebuah bentuk membatasi apa yang bisa dihitungnya: sebanyak apa pun pilihan yang benar, itu saja tidak membuat sebuah ide dianggap dikuasai.
05Kesulitan yang diinginkan
Sedikit kesulitan itu membantu.
Temuan penelitian
Kondisi yang membuat latihan terasa lebih sulit, seperti menebak sebelum diajari atau menjawab setelah jeda, sering membuat hasil belajar lebih awet, asalkan kamu masih bisa berhasil.
Yang dilakukan anti/agent
Kamu menebak sebelum diajari. Jawaban yang salah kembali sekali, sebagai pertanyaan yang lebih mudah dari jenis lain, jadi momen sulit tidak pernah berubah menjadi tembok.
06Kemajuan belajar
Berlatihlah di tempat kamu sedang berkembang.
Temuan penelitian
Pelajar paling cepat maju pada materi yang sedikit melampaui yang sudah mereka ketahui, dan tutor yang mengikuti di mana kemajuan sedang terjadi bekerja lebih baik daripada urutan yang tetap.
Yang dilakukan anti/agent
Ide-ide terbuka sesuai urutan saling membangunnya, dan setiap sesi memilih bab tempat kamu paling banyak belajar.
07Penelusuran pengetahuan
Tahu bukanlah perasaan.
Temuan penelitian
Menjawab benar beberapa kali dalam sekali duduk menunjukkan bahwa sesuatu masih baru di ingatan, bukan bahwa itu sudah dipelajari. Model tentang yang kamu ketahui harus diperbarui berdasarkan bukti, dan dengan hati-hati.
Yang dilakukan anti/agent
Sebuah ide dianggap dikuasai hanya setelah jawaban benar di dua hari yang berbeda. Jawaban di hari yang sama dihitung lebih kecil, dan saat penilai tidak bisa memastikan apakah kamu benar, tidak ada yang dicatat.
Apa yang dilakukan AI, dan apa yang tidak.
AI membaca sumbermu, menemukan ide-idenya, mengurutkannya, dan menulis pertanyaannya. AI tidak memutuskan apa yang kamu latih atau kapan: itu tugas mesinnya, dengan aturan di atas, dan kodenya sama di setiap perangkat. AI juga tidak mengajar dari pengetahuannya sendiri: setiap fakta berasal dari sumbermu dan membuka kutipan asalnya.